Pilates: Apprentissage, thérapie et autonomisation du patient

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Formateur: Marie REBOUL

Programme

Premier jour

  • Présentation de la formatrice et des participants
  • Evaluation diagnostique
  • Qu’est-ce que le pilates ?
  • Anatomie et physiologie du tronc et du périnée 
  • Mise en pratique avec l’initiation aux 16 premiers mouvements de base

Deuxième jour

  • Mise en pratique avec l’initiation aux 16 premiers mouvements de base (partie 1) 
  • Mise en pratique avec l’initiation aux 16 premiers mouvements de base (partie 2)
  • Mise en pratique avec l’initiation aux 16 premiers mouvements de base (partie 3)
  • Pratique des mouvements appris

Troisième jour

  • Intégrer le Pilates au sein de son activité professionnelle, en cabinet libéral avec l’application du Pilates aux
    pathologies du rachis traitées en cabinet libéral 
  • Exercer la méthode pilates
  • Cas cliniques

Description

L’objectif général de cette formation est de permettre aux stagiaires de pouvoir réaliser des séances et cours de pilâtes au sein de leur cabinet et de pouvoir prendre en charge des patients via cette méthode.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Apprendre à réaliser une séance/cours de Pilates.

  • Apprendre à transmettre au patient des exercices en autonomie.

  • Perfectionner sa prise en charge de certains troubles rachidiens.

MODALITES D'EVALUATION

  • Auto-évaluation de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par le formateur 4 semaines avant la formation, en fin de formation et 3 mois après la formation via des auto-évaluations.  
  • Auto-évaluation à 6 mois de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par les
    apprenants eux-mêmes 3 semaines avant la formation.
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