Prise en charge des lésions des IJ en cabinet

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Formateur: Bryan LITTRE

Programme

Premier jour

  • Introduction, objectifs de la formation
  • Objectifs des stagiaires
  • Définitions, sémiologie, épidémiologie
  • Tests cliniques et diagnostic différentiel
  • Principes de rééducation
  • Progression algorithmique
  • De l’aigüe vers le retour sur le terrain

Deuxième jour

  • Récapitulatif jour 1
  • Evaluation clinique: Présentation
  • Warm-up
  • La notion de Retour Au Sport  et prévention dans le monde du sport
  • Management du risque 
  • Facteurs de risque et système complexe
  • Sprint, exercices, charge contexte et prévention
  • Perspectives futures et mises en situation

Description

Les lésions aux ischios jambiers représentent les blessures les plus occurrentes et les plus récurrentes dans le sport de haut niveau. De ce fait il est de notre devoir de savoir les prendre en charge de manière optimale et empêcher les récidives ou alors diminuer la récurrence dans le monde sportif professionnel ou non. 

 

Cette formation de deux jours explorera de nombreux éléments en lien avec ce type de blessure comme l’aspect financier et sportif, la progression algorithmique durant la prise en charge, la notion de retour au sport ainsi que la prevention ou savoir comment charger les ischios de nos patients de manière sécurisée et efficace.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

 

1 – l’objectif de cette formation est de pouvoir comprendre les enjeux autour de cette blessure
2 – Pouvoir l’identifier et trier afin de reconnaître dans rediriger
3 – Acquérir des connaissances pointues afin de mener à bien la rééducation
4 – Comprendre comment progresser et pourquoi utiliser des critères de validation de phases
5 – Savoir réintégrer le retour au sport de manière sécurisée
6 – Pouvoir mettre en oeuvre des moyens de prévention adapté
7 – Mieux comprendre les sciences du sport et l’analyse des études en lien avec ce domaine
8 – Savoir réaliser et corriger les exercices en lien avec la rééducation

MODALITES D'EVALUATION

  • Auto-évaluation de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par le formateur 4 semaines avant la formation, en fin de formation et 3 mois après la formation via des auto-évaluations.  
  • Auto-évaluation à 6 mois de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par les
    apprenants eux-mêmes 3 semaines avant la formation.

METHODE PEDAGOGIQUE

  • quizz en salle, question réponse avec feedback, atelier pratique en groupe

TAUX DE SATISFACTION


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