SEAS Scientific Exercise Approach to Scoliosis – Michele Romano

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Formateur: Michele Romano

Programme

Premier jour
· Etat de l’art et perspectives
· L’approche SEAS
· Bilan – Théorie et pratique hands-on
· Active Self Correction – Théorie et pratique hands-on
Deuxième jour
· Choisir l’autocorrection appropriée
· Self correction: hands-on practice
· SEAS Specific Exercises – Théorie et pratique hands-on
Troisième jour
· Scoliosis Manager – l’outil numérique
· Pratique clinique avec des patients

Description

Les principes de la méthode SEAS sont basés sur une forme spécifique d’autocorrection (appelée auto-correction active), qui est enseignée individuellement à chaque patient, puis associée à des exercices de stabilisation comprenant le contrôle neuromoteur, l’entraînement proprioceptif et l’équilibre. Les exercices sont également intégrés aux activités de la vie quotidienne. L’approche SEAS se caractérise également par une approche cognitivo-comportementale envers le patient et sa famille pour maximiser l’observance du traitement. Le but des exercices SEAS est d’éviter ou du moins de reporter la mise en place d’une orthèse, et d’arriver à la fin de la croissance avec une courbure vraisemblablement stable. Lorsqu’une orthèse a déjà été prescrite, des exercices sont obligatoires afin d’éviter tous les effets secondaires de l’orthèse, d’augmenter sa fonction et de permettre à la colonne vertébrale d’être stable pendant la période de sevrage et à l’arrêt de l’orthèse.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Améliorer la prise en charge des patients mineurs atteints de scoliose.
  • Pouvoir bilanter le patient atteint de scoliose
  • Réaliser une prise en charge en accord avec les données de la science

MODALITES D'EVALUATION

  • Auto-évaluation de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par le formateur 4 semaines avant la formation, en fin de formation et 3 mois après la formation via des auto-évaluations.  
  • Auto-évaluation à 6 mois de la progression des apprenants sur les objectifs pédagogiques définis par les
    apprenants eux-mêmes 3 semaines avant la formation.

Précisions

Tous les thérapeutes intéressés par la prise en charge de la scoliose idiopathique de l’adolescent basée sur les preuves.

Les participants doivent venir en tenue adaptée. Il s’agit d’une formation HANDS-ON. Les participants doivent amener leur ordinateur portable avec eux.

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